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Storicità e trascendenza nella consegna educativa

2019

Il testo presenta, in modo sintetico, le linee di pensiero che l'Autore ha esposto nella monografia La consegna (2019, Editrice Scholé- Morcelliana). Disegna le linee di un’ontologia dell’educazione, per progressivi livelli di approfondimento dell’esperienza. Il primo è specifico della pedagogia fondamentale e ne istituisce la categoria centrale: la relazione educativa è consegna di un’eredità di senso per la realizzazione di sé. Il secondo è proprio della filosofia dell’educazione, intesa a giustificare, oltre quella ad un ethos, una consegna più originaria, alla storia e all’essere nella sua totalità. Ora, nella consegna risultano costitutive tanto l’immanenza alla storia quanto la coscie…

Ontologia dell’educazione pedagogia fondamentale consegna di un’eredità di senso realizzazione di sé filosofia dell’educazione consegna più originaria alla storia consegna all'essere immanenza alla storia trascendenza rispetto alla storia giustificazione razionale ideologie.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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